汶川地震，令人震惊。心痛于那些熄灭了的生命之火，感慨于那些形单影只的人们。由于担心流浪狗会接触瘟疫传染源，地震灾区已经下令捕杀那些没有人认领的流浪狗。在王老太被救后，人们都被那两条通人心人性的黄狗所感动，并征求王老太及其家属的意见，希望她（他）们能认领这两只狗，以免被捕杀。但是对于这么两条救命恩狗，王老太不仅毫不领情，而是明确表示拒绝认领。特别是其女儿反复强调说：“从来不养狗，也不曾带狗上山，所以她们不知道狗是哪里来的……”！

    新闻媒体已经反复报道了《两只狗救了被埋 196小时的王老太的故事》，我在为被救的老太倍感幸运的同时，也被那两条与王老太素不相识却相陪相伴196个小时，并最终为老太的被救立下汗马功劳的两条黄狗所感动！　　　　

　　很多很多被从废墟下救出的灾民，在身体极度虚弱以致说话都困难时，依然在用微弱的声音说着感激的语言……因为他（她）们知道，是那些舍命救助他（她）们的人给了其新的生命！还有什么比这更重要的？！

　　马有垂缰之义，狗有湿草之恩。这种跨物种的情感，撼天动地！这次两只黄狗在196个小时里，不离不弃地救助王老太，演绎了一场真实的义犬救人的场面，感动了无数的世人也是很自然的事情。然而，旁观的无数人都被感动了，而那位被救助的王老太却麻木了，甚至明知道因为她和其家人不作为，将眼睁睁地看着那两条狗被捕杀，这是何等的麻木不仁？

　　南京徐老太不感激救助她的恩人彭宇，反而向对方敲诈，其自私是令人震惊。可是，这次是两只狗。它们救助老太时，没有任何施恩图报的企图。事情很是简单，就是义犬出于对人类的依恋本能，或者稍微有那么点灵性才救助王老太的。王老太和其家属即使是嫌麻烦，自己不想养狗，但对于恩狗，也应该拿出最起码的良心来，想办法救它们的性命。毕竟做这个事情并不复杂，也不需要承担过多的经济负担！但是，她（他）们没有，不仅没有知恩图报，一再声明那狗和（她）他们没有任何关系……从这个角度讲，王老太的恶劣行经要比南京徐老太要严重的多！最起码的，彭宇还能说话，还能辩解，可这两条狗，却浑然不知道发生了什么事情！王老太和其家属，几乎不需要承担任何成本的情况下，将两条对其有救命之恩的狗，也是两条鲜活的生命推向了死亡！

　  我实在是想不通，某种因素使然，很多自私自利的人，在被救后，不仅不感谢恩人，甚至是反咬一口——讹诈恩人！也许是担心承担报恩的成本；也许是逃避责任……可对待救命的两只狗，又有多少成本可承担的？利益可得？为何要毫不犹豫地将其推向死亡？

   有个朋友告诉笔者：“越是与人接触多了，越是想和狗接触……”，想想王老太和其家属的行为，笔者明白了朋友的心境，也明白了一个道理——有些人其实不如狗！

狗不会说话，也不知道将要发生的事情（被杀）……　

如果可能，我很想领养地震孤儿，也想要那两条狗。

引用

乘成 的 日志分界线

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

　　

　

 

 

 

 

　　　　　　　　　

 

 

 

有些分隔线是用地址的(如下面的几个)   右键单击图片看到(属性)-地址-用

<img src="图片地址"> 贴出来就可以了.

其中分界线在日志中的位置是: <P align=center> 为居中.可以加在<这儿><img src

居左为 <P align=left>      居右为  <P align=right> 加的方法都是一样的.

 

一起八册

《M6U1　I’ll draw the pictures.》

一．教材说明

我说课的内容是四年级英语一起八册《M6U1　I’ll draw the pictures.》

这节课在设计的时候，我用听说领先，读说跟上的理论做指导，在教学中，着眼于学生会运用的学习方法，并一最好的情绪和态度，去掌握知识和发展能力。本课的知识重点是学习并掌握如何谈论将来发生事情的能力的目标语句： I’ll draw the pictures.  What will you do？难点是运用“will”来表达制作英语小报的过程。

二．课堂教学程序的设计

整个教学过程氛围六大环节。

第一个环节：热身

这一环节的意图是迅速集中学生的注意力，增加学生的学习兴趣、搞好新旧知识的衔接。

1．  首先要求学生做出相应的动作，复习动词或词组为造句做准备。迅速集中学生注意力，激发学习兴趣。

2．  引出话题，母亲节快到了，你将要怎样做？复习运用“will”来说出自己的计划。

第二个环节：导入新课

老师拿出做好的英语小报，运用本课的新词fantastic来称赞,使学生知道本课的学习任务, 使学生初次感知词语的运用.也是对自由会话的收尾,并以此导入到本课教学目标: 运用will表达制作小报的过程。

第三个环节：课文教学

    １．在读课题的时候,完成另一个教学任务：四会词的练习,能听说读写draw picture 这两个单词.

    因为同学们正聚精会神地看老师板书＼指读这些词，所以是练习背这个单词的最佳时间．准确读音，认清单词，正确书写，并写出句子：I’ll draw the pictures.  在理解缩写词I’ll　的时候，强调出本课的重点词will所表达的意义．引申到本课内容：请同学们听课文录音，发现本课的重点词will，出现了多少次？

　　２．整体感知课文：放录音让学生跟读，初步感知课文大意和语音语调．再读课文，深入理解课文，在发现本课的重点词will次数的同时，感知will的运用，和它所表达的时间方式和意义．

　３，帮助学生阅读、理解、记忆课文边问＂这是谁＂，边把四个角色的头像粘在黑板上，并把人物活动的短语读熟粘贴到人物的下面，使人物生动，语言鲜明。熟悉材料人名，图文结合，加强其记忆力，迅速掌握人物的语言，记住角色的分配和语言内容。下一步就是课文对话表演，鼓励大胆开口说英语。突破本课难点．

第四个环节：拓展运用

１．     通过看图：滑雪＼给奶奶打电话＼买东西等说句子，使对话情景生活化，形象化，对话的内容拓展到生活的其他方面。拓展运用句型I’ll draw the pictures.  What will you do？（我要干什么，你要干什么）同时也突破了本课重点。

第五个环节：小节

　　　　　同学谈本课所学的小报的制作过程表达出来，把本课的教学做一收尾．

使学生感受成功的喜悦，感受英语语言的美。

第五个环节：作业制作一份英语小报，并向父母汇报制作过程。进一步练习句型的应用。

  授课时间:  08年4月 25日

课题	M6U1　I’ll draw the pictures.			内容		运用will表达制作小报。			课型		新授
教学目标	1、学习并掌握如何谈论将来发生事情的能力的目标语句：                          I’ll draw the pictures.  What will you do？ 2、能听说读写draw picture组成的词组，能准确读音，认清单词，正确书写，并写出句子：I’ll draw the pictures.   3、能正确流利地读课文，在学习课文之后，能背诵课文。并能用英语表达做英文或者其他小报的过程。使学生感受成功的喜悦，感受英语语言的美。 4、在活动中激发学生学习英语的兴趣，培养主动运用英语的能力和意识，培养感恩的情感。
重点	学习目标语句：I’ll draw the pictures.  What will you do？			难点	运用will表达制作小报的过程。		关键			创造运用的语境来理解制作过程。
教学 准备	教师	图片、课件、录音机。
	学生	书本
环节 时间	教学内容		师生活动					复案（设计意图）
一、 warming up (5分)             二、 presentation (5分)                         三、 new teaching (15分)                                                     四、 Production 句型运用 ：. (10分)             五、 summary (3分)                         六、 homework （2分）	一、        Warmer.   1,A game   2,Free talk         Lead to new text. M6U1　I’ll draw the pictures.                   M6U1　I’ll draw the pictures. 教师指导纠正读音，进行领读，检验发音是否正确,教师指导正确的发音方法 １.熟读课文 2.划出重点will 练习四会词句：draw picture I’ll draw the pictures.         3.教师讲解词句                                                       引导运用目标语句： T: I’ll draw the pictures.  What will you do？ S!: I’ll write a letter. 大屏幕出示词组图片： go shopping go skiing phong my grandma wait for you T: Today have learned how to make a newspaper. Ss: 1,draw the pictures 2,write the reports 3,cut the paper 4,stick the newspaper together. T: Today, you should make a newspaper, and tell you parents how to the steps of making a English newspaper in  English.		T:Goodmorning,boys and girls. let's play s game. Listen and do the actions.  “dance play football  swim write……” Ss do the actions 2，T:Mother’s day will come ,What will you do ? Ss: I’ll make a cake for my mother…… T:Look !I made a newspaper for Mother’s Day. Is it nice? Yes, it’s fantastic! Do you like it? Ss:Yes! T:today let’s learn to make a newspaper.  1,(T板书课题、领读课题) T&Ss :练习拼单词 draw  pictures. T:Now,pleaselisten carefully.And red follow it. 2,Ss：Listen and read T: How many “will”s can you find? Ss: Six. T：Yes! 3,T:Look!Who’s this? Lingling (Amy Sam Daming) T:（拿出写好的词组卡片领读） draw the pictures T:Who will draw the pictures? S: Daming.（粘贴在大明的头像下面） 同样学习词：write the  reports,cut the paper stick the newspaper together(练习各词的语义和读音) 4,T: （指卡片write the  reports）What did Amy say? Ss:She said: I’ll write the  reports. 同样方法练习其他3 个词组。 5,Ss read the text and retell it . 6,Practise in groups. (对话呈现) 1，T:Let’s practise in pairs.   Make dialogues (看大屏幕的词组), 2， T&S1: Make an example first. 3，Practise in groups.Then shou it.         1，学生单个说 2，齐说					复习动词或词组 为造句做准备。 迅速集中学生注意力，       自然导入新课题                                  (播放课文录音。感知课文大意。) 帮助学生阅读、理解、记忆课文 为下一步的复述课文练习做准备。 学生跟录音读，深入理解课文。 划、数出重点词will出现在句中的次数。 边问边把四个角色的头像粘在黑板上，使人物生动，语言鲜明。 熟悉材料人名，记住角色的分配和语言内容。 图文结合，加强其记忆力。 (循序渐进、层层深入、扎实有效地推进目标语句的学习和巩固。) 使学生能正确认读,　指名读、开火车读。 2、观察不同之处引导记忆。   3、（在语言环境里复述含有词组的句子。） 练习进一步巩固课文，同时也突破了本课难点；造句游戏既能操练本课重点句型，又为下一步的拓展练习做准备。 练习用句型和所给短语做对话，巩固、运用新知。 通过看图说句的 例子使对话情景生活化，形象化。 进一步巩固句型，同时也突破了本课难点。

On the blackbored:

     大明头像    　　　　　艾米头像    　　　　　　　　 M6U1　I’ll draw  the  pictures.

     活动词组                     活动词组   　　　　　　　　　　　 I’ll =I will  　　　　draw　画

　玲玲头像　　　　　　　汤姆头像和　　　　　　　　　　　我将要　　　　　picture　图片　　　　　　　　　活动词组　　　　　　　活动词组

　　不要以为自己已经成熟到可以忽略感情----这叫自残。成长不一定是从丑小鸭变成白天鹅，如果你不懂接受，它更可能将你变成难看的大鸭子。

　　1.不要以为自己已经成熟到可以忽略感情----这叫自残。成长不一定是从丑小鸭变成白天鹅，如果你不懂接受，它更可能将你变成难看的大鸭子。

　　2.遇到帅哥先看鼻子。某年某月某哈哈遇到某个让你很心动的男人，你不敢看他的眼睛，那就看他的鼻子吧。礼仪书上说，女孩子对着鼻尖的目光高度是最优雅的，更重要的是你可以借此观察他的某个"隐私"--生理书上说，从鼻子的挺拔程度可以推测到他xx方面的能力。身体是革命的本钱，虽然难已启齿，不过我想没哪个mm愿意和蔬菜过一辈子的。

　　3.结婚前看准他。女怕嫁错郎，这是千古不变的真理。不要以为不合可以离，20出头的时候离婚是不光彩的历史，30出头的时候离婚你会很累，因为有小孩。40出头的时候离婚，你以为那么容易就能找到好的？

　　4.嫁个"有钱人"。你嫁的男人不一定要身价过百万，但是首先他一定是最愿意为你花钱的那一个，其次他最好具有真正有钱人那样的教养，而不是某个爆发户的嘴脸。月入10000为你花1000的和月入3000为你花1000的，孰优孰劣聪明的你都该明白了吧。

　　5.你一定要会做饭。你不必会做满汉全席，可是你至少应该喂饱自己。男人喜欢你依赖他，可是他最终也会因此而遗弃你。会作饭的女人能把自己安排的井井有条活色生香，并且不那么容易失掉那个男人，更加不那么容易失掉自己。在悲伤的时候还懂得把自己的胃伺候充实的女子，不会在幸福的时候傻到去尝一切苦难。

　　6.至少有一到两个蓝颜知己。你要他永远对你着迷吗？试试这一条吧。永远有自己的仰慕者，却永远与他们若即若离，即使是婚后你一样需要他们，但是请记得你最多只能借他们的肩膀而不是其他部位。男人都是虚荣的，无论是你的老公还是你的仰慕者都会满意这样的关系。而对你也不无好处。你从此多了几个男人关心，你可以不必把所有爱毁灭性的只给他一个。ps：千万不要和你的蓝颜踏出那一步，因为过了那一步，一切都不再美好。你的老公再有不好，也一定好过你的蓝颜。

　　7.还要有随便几个闺中密友。女人的心思毕竟还是女人比较懂。哪个牌子的化妆品比较好，哪个牌子的男人比较好。如果你没有这些能陪你从工作聊到感情无所不谈的朋友你一定后悔一辈子的。

　　8.有一到两样让你着迷的兴趣爱好。我爱画画，我爱写东西，我爱发呆，我爱博客，我爱化妆。。。。是爱，不是喜欢。越是长大你越会知道有一个自己的天下是多么重要。男人只是需要你--在他想要独处之外，又在他能掌控之内。你要做的最重要的事情是让他明白你们是一样的，他不是你的天，除了和他在一起你还有很多开心的事情可以做。他不吻你的时候你做facial，他不挽你的时候你挽购物袋，他休想你目光呆滞自怨自怜！

　　9.永远不要高估自己，永远不要低看他。"他曾经很爱很爱你，不代表他永远这么爱你。他曾经很需要你，不代表他没有你就不行。感情中上风的位置是他给的，有一天他不再那么爱你你就成了下风，他不会发mail通知你。"这是我最喜欢的作家的原话。女人最厉害的虚荣心在于，不管多么优秀的男人，如果他那么爱自己，于是不知不觉就把他看低了。等到他有一天突然不爱了，才会知道原来失去了那么优秀的一个男人。所以如果你要一段感情长久，就不要太高估自己，很多时候如果用朋友的立场看待彼此的做法，就会少很多争吵。记得他不是永远都会伏在你脚下的--虽然这个事实让我们很生气！

　　10.学会自恋。你要他多爱你，你就要多爱你自己。连自己都不爱自己的女人，他凭什么来爱你。他不是你儿子，他不会感激你为了他容颜憔悴心血耗尽，他要的是一只聪明美丽脸色红润的孔雀。如果你不幸把自己熬成了黄脸婆，他最多只会无限内疚--成天和一个要为她内疚的女人在一起，他一定做梦都怕。

　　11.享受爱情而不是作践自己。你知道为什么男人比我们容易从失恋中走出来？因为他们不会想太多，该享受的时候就享受，该放手了就大悲一场，没什么过不去。而我们在该享受的时候往往为他的一句话寝食难安，拼命推测他某天某个眼神的"深层含义"。他碰到好玩的事情第一个想告诉你："昨天晚上和谁谁吃饭的时候居然发现......"他兴致勃勃,你却敏锐的打断："什么？昨天晚上你不是说加班吗？"从此他再也不敢告诉你。你作践了自己的感受，在放手的时候更加痛苦："爱情怎么会那么痛苦！我再也不要爱上谁了！

　　12.他爱听什么，你就说什么。他爱听你叫他老公，你就叫吧；他爱听你说一生一世，你就说吧；只是记得不要每次说的时候脸上表情都太过认真太过痴情，那会让他太得意，再远一点，会吓坏他。最后，你会害死你自己.

　　13.你能完全信任的男人永远只有那么两三个。这话是我哥哥对我说的，他说这三个男人分别是：我的爸爸，我的哥哥，以及未来娶我的那个男人。如果你没有特别疼你的哥哥，那就只有两个。爸爸永远是最疼女儿的，尽管我爸爸很凶很凶，凶到从初中到现在没什么男生敢打我家电话，我还是认为他是对的。因为最亲的人总是用你最讨厌的方式保护你。同理你可以去验证那个口口声声说要娶你的男人究竟多爱你。

　　14.做白色的罂粟。记得张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》吧？我猜你既不想做那滩蚊子血也不甘心只成为他心头那颗虚空的朱砂痔。那么姐姐妹妹就一起来做罂粟吧，紫色太妖艳诡异，他会不敢把你娶回家，白色就刚刚好。

　　15.不要逼他到全无退路。他从外面度假回来，带了所有人的礼物，却忘了你的，他只好讪讪的笑：我找遍了那里，都找不到能配的上你的礼物。明明知道他是随口撒谎，可是朋友都在，就不要让他难堪吧。他已经很心虚了，他已经知道错了，如果你咄咄逼人，会把他逼到大发虚火，并且做出不理性也不聪明的举动。即使是在私下，也不要把他逼到了死角，更何况如果是你任性，如果是你仗着他爱你。他为你退了10步，再下一步可能是掉头走人。

　　16.不要只爱他对你的好。你可以爱他的英俊，爱他的聪明，爱他的善良，甚至爱他的身体，可是千万不要只因为爱他对你的好。他的英俊，他的聪明，他的善良，他的身体，都是他自己的东西，即使有一天你们分开了，你不会损失太多，可是如果你只爱他对你的好--他是因为很爱很爱你才能付出的那么疯狂，没人能和他比。有一天他突然收回了，我保证你会痛不欲生！

　　17.最后的怀抱。相信我，他对你的爱永远没有你妈妈对你的多，就好比你对他的爱永远深不过他妈妈对他。所以永远不要问他，假如我和你妈掉进了河...他心里会恨恨的想，你为什么那么不当心掉进河里还要拖上我的妈妈？我们都有这样一个最后的怀抱，我们都应该珍惜！

　　最后，如果你是男士，不小心闯入禁地，看后请什么也不要讲。不要怪我把女孩都教成精了，我只是告诉她们：做最坏的打算，向最好的努力...在自己心爱的男人面前，提升一下自己的核心竞争力，不算过分吧

　　人人都希望自己有红润而光洁的面容，因为它不仅给人以美感，而且也使自己精神愉快，有益于身心健康。但是，有些人脸上却有许多褐色的雀斑，那么有何妙方去除呢？现介绍几种经临床验证确有实效的食疗方法———

　　西红柿汁：

　　每日喝1杯西红柿汁或经常吃西红柿，对防治雀斑有较好的作用。因为西红柿中含丰富的维生素C，被誉为“维生素C的仓库”。可抑制皮肤内酪氨酸酶的活性，有效减少黑色素的形成，从而使皮肤白嫩，黑斑消退。

　　黄瓜粥：

　　取大米100克，鲜嫩黄瓜 300克，精盐2克，生姜10克。将黄瓜洗净，去皮去心切成薄片。大米淘洗干净，生姜洗净拍碎。锅内加水约1000毫升，置火上，下大米、生姜，武火烧开后，改用文火慢慢煮至米烂时下入黄瓜片，再煮至汤稠，入精盐调味即可。一日二次温服，可以润泽皮肤、祛斑、减肥。经常食用黄瓜粥，能消除雀斑、增白皮肤。

　　柠檬冰糖汁：

　　将柠檬搅汁，加冰糖适量饮用。柠檬中含有丰富的维生素C，100克柠檬汁中含维生素C可高达50毫克。此外还含有钙、磷、铁和B族维生素等。常饮柠檬汁，不仅可以白嫩皮肤，防止皮肤血管老化，消除面部色素斑，而且还具有防治动脉硬化的作用。

　　黑木耳红枣汤：

　　取黑木耳30克，红枣20枚。将黑木耳洗净，红枣去核，加水适量，煮半个小时左右。每日早、晚餐后各一次。经常服食，可以驻颜祛斑、健美丰肌，并用于治疗面部黑斑、形瘦。

　　胡萝卜汁：

　　将新鲜胡萝卜研碎挤汁，取10－30毫升，每日早晚洗完脸后，以鲜汁拍脸，待干后用涂有植物油的手轻拍面部。此外，每日喝1杯胡萝卜汁也有祛斑作用。因为胡萝卜含有丰富的维生素A原。维生素A原在体内可转化为维生素A。维生素A具有滑润、强健皮肤的作用，并可防治皮肤粗糙及雀斑。

　　另外，用冬瓜藤熬水用来擦脸、洗澡，可使皮肤滋润、消除雀斑。金盏花叶汁也有护肤除斑的功效。将金盏花叶捣烂，取汁擦涂脸部，既可消除雀斑，又能清爽和洁白皮肤。蒲公英花水也能用于除斑，取一把蒲公英，倒入一茶杯开水，冷却后过滤，然后以蒲公英花水早晚洗脸，可使面部清洁，少患皮炎。

       红红的玫瑰花，你告訴了我爱还存在。
　　炎炎的愛火，你让我的世界再燒起來。
       自从我在网上认识妳，就打开你我的內心世界。可是我们都是真实的人，网絡上把许多的缺点掩蓋了，也令我自以为是抬高了自己。
　　而且爱祗是佛家心里兩棵树之一的情感之树的小果。那借段故事说说...
　　在某天，有个佛门弟子在化緣途中,向一个少女要碗水喝。那少女就带这和尚到她家里取水喝,又留他吃饭，结果这女孩就这样爱上了。
　　姑娘生死都要和这个和尚在一起，和尚的师傅就问那个女孩：你爱他什么？
　　爱他的眼睛，可眼睛旁的是眼屎和眼淚。你爱他的口唇，可口中吐出的是痰和唾沫。你爱他的鼻子，鼻子流出的是鼻屎和鼻涕....你底爱他什么？
　　姑娘却说不出来，就讲了一句。爱是没有任何理由的！我的心里就是爱他，要生生死死的和他在一起！最后和尚的师傅告诉他们，前世他们是夫妻，因情缘未了，今生才有此样的心理感觉！
　　最后那女孩也出家在和尚庙后山的尼姑庵。据说这和尚就是六祖惠能。
　　佛祖都有未了的情！何况我们凡人呢！就是要找这份情，可是要真实的接触这份情，就该结盧妳身旁裁種这理智之树。
　　婚姻的难度在于要一边吃饭一边谈情，却祗有一張咀。把妳的手伸出來吧！
　　感谢妳的垂爱，希望能真的握著妳的手。
　　橫看成岭侧成峯，远近高低各不同，
　　不识盧山真面目，祗緣身在此山中。

      等你...... 

男人成熟的N种表现

1.以事业为重。

2.脚踏实地， 明白物质也是爱情的基础之一。

3.当心爱的女人和别的男人在一起时，衷心祝福。

4.不对爱情充满太多幻想。

5.着装得体，精神饱满。

6.擅于发现女人的优点长处并赞美对方。

7.有女人缘，但善于把握寸度。

8.信守承诺，没有把握不会轻易许诺。

9.说话干净利落，不婆婆妈妈。

10.有绅士风度，细心且幽默。

11.不向女人要太多为什么。

12.懂得做女人的忠实听众。

13.相信所爱的女人是个谜。

14.明白女人是最爱撒谎的动物。

15.明白女人心是世上最不稳定和难以捉摸的东西。

16.察言观色，后发制人。

17.不会为失恋丢掉人生目标。

18.成熟的男人是宽容的，过于计较是男人最不能原谅的错误； 

19.成熟的男人拥有大智慧而不是小聪明； 

20.成熟的男人一言一行能让女人学到很多东西，而小男生只能让女人教他； 

21.成熟的男人懂得珍惜和照顾女人，出去郊游，他一定不是自顾自跑在

22.成熟的男人不会在大街上和女人吵架；

23.成熟的男人不会随便和女人开低级玩笑；

       怒 

　　 何故 

　　 昨日暮 

　　 偶遇见她 

　　 把纤纤玉手 

　　 交那衰人牵住 

　　 盈盈笑语左右顾 

　　 神采飞扬凌波微步 

　　 美眸中一片深情倾注 

　　 似前年与我同在湖畔路 

　　 也这般附耳交顾低语倾诉 

　　 如今见我头也不点形同陌路 

　　 我发现自己旧情难忘六神无主 

　　 两眼痴呆双脚生根心内如被汤煮 

　　 像我这么优秀的男子她总嫌我老土 

　　 那土鳖相貌恶心行止猥琐她爱他粗鲁 

　　 女孩子搞不清她想什么我越琢磨越胡涂 

　　 明知道她与自己不合适想忘记她另起灶炉 

　　 到头来都只能是剪不断理还乱最终于事无补 

　　 兄弟我长这么大从来没怕过谁却栽给了这个主 

　　 看来是上辈子欠她很多钱早知如此就不该和她堵 

　　 碰上她算我倒霉下次说什么也得找个温柔姑娘相处 

　　 总算明白这世上漂亮不能当饭吃往往还让你难堪重负 

　　 从现在起踏踏实实勤勤恳恳谦虚谨慎待人有礼爱护公物 

　　 切记过马路左右看要走人行斑马线要想富少生孩子多种树 

　　 化悲痛为力量一边努力学习一边时刻准备着开发祖国大西部 

　　 大丈夫何患无妻没有了妳虽然孤独但也使我从此不再一叶障目 

　　 这也使我好好反思为什么会失败总结经验教训继续探索革命道路 

　　 我会遇上好姑娘没命地追她想她爱她决不放过她不管她属虎还属兔 

ＲＥ 这个有志青年是个好同志失恋了不失魂落魄自暴自弃颇有男儿气度 

　　 他虽然遭遇了现代女陈世美被无情拋弃但没有怪命也不埋怨政府 

　　 反而擦亮眼睛激发斗志将其丑恶行径卑鄙嘴脸进行了深刻揭露 

　　 再次论证了阶级斗争将会在一定范围内长期存在的精辟论述 

　　 展望了初级阶段革命尚未成功同志仍需努力这条基本道路 

　　 尤其难能可贵的是该同志认真反省自己并触动灵魂深处 

　　 认识到过去在湖畔漫步是小资产阶级情调的严重错误 

　　 险些为漂亮的外表所迷惑中了糖衣炮弹的惯用招数 

　　 理论联系实际痛定思痛如梦方醒才知道差点迷途 

　　 漂亮不能当饭吃漂亮不是本质不是革命的全部 

　　 语言虽然通俗但体现了有志青年的朴实感悟 

　　 批评与自我批评言辞感人真可谓发自肺腑 

　　 并萌发修身齐家治国平天下的远大抱负 

　　 体现了由此及彼由表及里的思想反复 

　　 像他这么优秀的青年怎么能说他土 

　　 自然是徒具外表的女人有眼无珠 

　　 天涯何处无芳草佳丽不问出处 

　　 好马不吃回头草旧情勿枉顾 

　　 兔子不吃窝边草以为三窟 

　　 百步之内必有芳草无数 

　　 也许有天她变成弃妇 

　　 才会想起你的好处 

　　 再回来找你倾诉 

　　 一切已经太晚 

　　 你也有今天 

　　 一屑不顾 

　　 不理她 

　　 扮帅 

　　 酷

 我要网上征婚，上来之后，总结了几条经验：

1.这上面美女好多
　　2.美女大多不喜欢理我
　　3.喜欢理我的大多不是美女
　　4.我发现我只对美女感兴趣
　　那个悲啊。
　　一是想多认识些朋友，二是想如果足够幸运，能找到位情投意合的女朋友。
　　没有眩目的照片（虽然真人很帅）、没有很高的文凭（虽然有几个硕士当小弟）、没有魁梧的身材（比175少了一厘米，做人不能太实诚，还是无耻点好，导致不能给很多女生写信），没有显赫的身世（祖上几代贫农，根红苗正，不过父亲那辈就是城里人了），也没啥物质基础（唯一的家当就是我的惠普本本了）；我不是一个有车有房温柔体贴成熟稳重未婚独身玉树临风还能拯救地球的极品男（貌似很多MM的最爱），也不是一个混吃混喝不学无术人云亦云不求上进好死不如赖活的猥琐男，我就是一个80后在北京为了理想为了幸福努力奋斗中的小青年。
　　贴几句我喜欢的话：
　　宇宙多浩瀚，时间多漫长，大家生活在同一个星球同一个时代，不是很有缘份吗？（原创，常用来给女生写信，太经典了，这就是传说中的绝对真理）
　　选男人如同选股票，眼光很重要。（原创，用来给女生写信，可是好像会买股票的女生不多哎）
　　交友就像打牌，牌好不一定会赢，牌差不一定会输。希望你能赢。（原创，我只会玩斗地主）
　　梦断五道口，情伤公主坟；魂牵紫竹桥，泪别西直门。（原创，曾经这样）
　　疾如风，徐如林，侵略如火，不动如山。（孙子言，日本人称为“风林火山”，男儿当如此）
　　回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（苏东坡的词，我最喜欢，活到这份上算仙了）
　　人生若只如初见。（纳兰性德语,初见的感觉...）

一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。 
二等教师管后勤，轻轻松松维持人。 
三等教师体音美，上班还能喝茶水。 
四等教师史地生，周末还能去踏青。 
五等教师语数外，比比看谁死的快。 
六等教师班主任，累死讲台无人问。 
教师的生活现状 
校长贵族化， 
领导多员化， 
教师奴隶化， 
学生祖宗化， 
人际复杂化， 
加班日夜化， 
上班无偿化， 
检查严厉化， 
待遇民工化， 
翻身是神话。 
满腔热血把师学会， 
当了教师吃苦受罪。 
急难险重必需到位， 
教师育人终日疲惫。 
学生告状回回都对， 
工资不高还要交税。 
从早到晚比牛还累， 
一日三餐时间不对。 
一时一刻不敢离位， 
下班不休还要开会。 
迎接检查让人崩溃， 
天天学习不懂社会。 
晋升职称回回被退， 
抛家舍业愧对长辈。 
囊中羞涩见人惭愧。 
百姓还说我们受贿， 
青春年华如此狼狈。

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南唐  李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

【全部注释】

1李煜，史称南唐后主，在位15年，降宋后封违命侯。这首词表达了作者对故国的深切怀念。折实他的绝笔词，相传七夕之夜中命歌伎唱此词，宋太宗知道这件事后，赐酒将他毒死。 2故国：指南唐都城金陵（现在南京）。 3雕栏玉砌：雕有图案的栏杆和玉石铺就的台阶。此泛指宫殿建筑。砌，台阶。 4朱颜：红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。  

【赏析1】

　　宋代王铚《默记》卷上载："后主在赐第，因七夕命故妓作乐，声闻于外，太宗闻之大怒，又传'小楼昨夜又东风'及'一江春水向东流'之句，并坐之，遂被祸云。"

　　此词与《浪淘沙·帘外雨潺潺》均作于李煜被毒死之前。这是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀，语语呜咽，令人不堪卒读。春花浪漫，秋月高洁，本令人人欣喜，但对阶下之囚来说，却已了无意趣了。"何时了"三字虽问得离奇，实含两层意蕴：往昔岁月是何时了却的？劫后之残生又将何时了却呢？这表明了他对生命的决绝心态。唐圭璋《屈原与李后主》一文说："问春花秋月何时了，正是求速死也。"春花秋月无尽而人生有尽，这不仅是令李煜感到悲哀的，也是人类之大悲哀。俞平伯《读词偶得》评起句"奇语劈空而下"。

　　"小楼昨夜又东风"更具体印证了春花秋月无法终了的事实。由小楼进而联想到故国， "不堪回首"四字乃心中滴血之语。"月明中"既是呼应起句"春花秋月"之"月"，也是将小楼、故国，人生等等统统笼罩在永恒的月色中，则李煜个人之悲哀自然就直逼人类之大悲哀。

　　换头承故国明月，点出物是人非之意。全词到此为止的六句，都是两两对照，写出永恒与无常的巨大反差，表现作者对宇宙与人生关系的思索。但柔弱的李煜已经不可能由此激发出进取的激情，而只能在与生命决绝前，放纵一下悲哀的心情，任凭自己沉溺在这种无边的生命悲歌中，静静地等候人生终曲的奏起。

　　煞尾两句自问自答，以具象的流水比喻抽象的愁怀，写出愁思之无边无际、无穷无尽、无休无止、无法遏制。

　　以水喻愁，李煜之前已有许多，但此句不仅新颖警辟，而且既贴切又富有力度。遂为名句。可与李颀"请量东海水，看取浅深愁"；刘禹锡"蜀江春水拍山流，水流无限似侬?"；秦少游"落红万点愁如海"等参读。

　　唐圭璋《李后主评传》指出："他身为国主，富贵繁华到了极点；而身经亡国，繁华消歇，不堪回首，悲哀也到了极点。正因为他一人经过这种极端的悲乐，遂使他在文学上的收成，也格外光荣而伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵朵美丽之花；在悲哀的词里，我们看见一缕缕的血痕泪痕。"

  【赏析2】

　　此词大约作于李煜归宋后的第三年。词中流露了不加掩饰的故国之思，据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。那么，它等于是李煜的绝命词了。

　　全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。

　　诚然，李煜的故国之思也许并不值得同情，他所眷念的往事离不开“雕栏玉砌”的帝王生活和朝暮私情的宫闱秘事。但这首脍炙人口的名作，在艺术上确有独到之处：

　　“春花秋月”人多以美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾发了作者物是人非的枨触，跌衬出他的囚居异邦之愁，用以描写由珠围翠绕，烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境，是真切而又深刻的。

　　结句“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。同它相比，刘禹锡的《竹枝调》“水流无限似侬愁”，稍嫌直率，而秦观《江城子》“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”，则又说得过尽，反而削弱了感人的力量。

　　可以说，李煜此词所以能引起广泛的共鸣，在很大程度上，正有赖于结句以富有感染力和向征性的比喻，将愁思写得既形象化，又抽象化：作者并没有明确写出其愁思的真实内涵——怀念昔日纸醉金迷的享乐生活，而仅仅展示了它的外部形态——“恰似一江春水向东流。这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应，并借用它来抒发自己类似的情感。因为人们的愁思虽然内涵各异，却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。由于“形象往往大于思想”，李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了。

【赏析3】

　　作为一个“好声色，不恤政事”的国君，李煜是失败的；但正是亡国成就了他千古词坛的“南面王”（清沈雄《古今词话》语）地位。正所谓“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工”。《虞美人》就是千古传诵不衰的著名诗篇。

　　这首词刻画了强烈的故国之思，取得了惊天地泣鬼神的艺术效果。“春花秋月”这些最容易勾起人们美好联想的事物却使李煜倍添烦恼，他劈头怨问苍天：年年春花开，岁岁秋月圆，什么时候才能了结呢？一语读来，令人不胜好奇。但只要我们设身处地去想象词人的处境，就不难理解了：一个处于刀俎之上的亡国之君，这些美好的事物只会让他触景伤情，勾起对往昔美好生活的无限追思，今昔对比，徒生伤感。问天天不语，转而自问，“往事知多少。”“往事”当指往昔为人君时的美好生活，但是一切都已消逝，化为虚幻了。自然界的春天去了又来，为什么人生的春天却一去不复返呢？“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”“东风”带来春的讯息，却引起词人“不堪回首”的嗟叹，“亡国之音哀以思”，大抵只能如此吧。让我们来想象：夜阑人静，明月晓风，幽囚在小楼中的不眠之人，不由凭栏远望，对着故国家园的方向，多少凄楚之情，涌上心头，又有谁能忍受这其中的况味？一“又”字包含了多少无奈、哀痛的感情！东风又入，可见春花秋月没有了结，还要继续；而自己仍须苟延残喘，历尽苦痛折磨。“故国不堪回首月明中”是“月明中不堪回首故国”的倒装。“不堪回首”，但毕竟回首了。回首处“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”。想象中，故国的江山、旧日的宫殿都还在吧，只是物是人非，江山易主；怀想时，多少悲恨在其中。“只是”二字以叹惋的口气，传达出无限怅恨之感。

　　以上六句在结构上是颇具匠心的。几度运用两相对比和隔句呼应，反复强调自然界的轮回更替和人生的短暂易逝，富有哲理意味，感慨深沉。一二两句春花秋月的无休无止和人间事的一去难返对比；三四两句“又东风”和“故国不堪回首”对比；五六两句“应犹在”和“改”对比。“又东风”、“应犹在”又呼应“何时了”；“不堪回首”、“朱颜改”又呼应“往事”。如此对比和回环，形象逼真地传达出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平。

　　最后，词人的满腔幽愤再难控制，汇成了旷世名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。以水喻愁，可谓“前有古人，后有来者”。刘禹锡《竹枝词》“水流无限似侬愁”，秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”。这些诗句或失之于轻描淡写，或失之于直露，都没有“恰似一江春水向东流”来得打动人心，所谓“真伤心人语”也。把愁思比作“一江春水”就使抽象的情感显得形象可感。愁思如春水涨溢恣肆，奔放倾泻；又如春水不舍昼夜，无尽东流。形式上，九个字平仄交替，读来亦如满江春水起伏连绵，把感情在升腾流动中的深度和力度全表达出来了。以这样声情并茂的词句作结，大大增强了作品的感染力，合上书页，读者似也被这无尽的哀思所淹没了。

　　全词抒写亡国之痛，意境深远，感情真挚，结构精妙，语言清新；词虽短小，余味无穷。难怪王国维有如是评价：“唐五代之词，有句而无篇。南宋名家之词，有篇而无句。有篇有句，唯李后主降宋后之作，及永叔、子瞻、少游、美成、稼轩数人而已。”（《人间词话》删稿之四○） （蒋雅云）

【赏析4】

　　这首词，是李煜被俘到汴京后所作。开头说，春花秋月的美好时光，何时了结。因为一看到春花秋月，就有无数往事涌上心头，想到在南唐时欣赏春花秋月的美好日子，不堪回首，所以怕看见春花秋月。在东风吹拂的月明之夜，金陵的故国生活不堪回顾了。那里宫殿的雕栏玉砌应该还在，只是人的容貌因愁苦变得憔悴了。倘若要问有多少愁苦，恰恰象一江春水的向东流去，无穷无尽。一江指长江，用一江春水来比愁，跟南唐故国金陵在长江边相结合，充满怀念故国之情。宋代王绖《默记》卷上：“又后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸云。’王国维《人间词话》：“尼采谓一切文学，余爱以血书者。后主之词，真所谓以血书者也。宋道君皇帝(徽宗)《燕山亭》词亦略似之。然道君不过自道身世之戚，后主则俨然有释迦，基督担荷人类罪恶之意，其大小固不同矣。”李煜被毒死，跟他写这首词有关，这真是用血写的。所谓“有释迦、基督担荷人类罪恶之意”，就是说，李煜这样的词，不光是写他个人的愁苦，还有极大的概括性，概括了所有具亡国之痛的人的痛苦感情：如怕看到春花秋月，怕想到过去的美好生活。再如故国的美好景物已经不堪回顾。故国的景物象雕栏玉砌等还在，但人的容颜因愁苦改变，这里还含有人事的改变，人的主奴关系的改变。再象以一江春水来比愁。整首词正是反映了有亡国之痛的人的感情，担负了所有这些人的感情痛苦。这正说明这首词具有高度的概括性、代表性，这正是这首词的杰出成就。

　　宋朝陈郁《藏一话腴》：“太白(李白)曰：‘请君试问东流水，别意与之谁短长。’(《金陵酒肆留别》)江南李主曰：‘问君还有几多愁，恰似一江春水向东流。’略加融点，已觉精彩。至寇莱公(准)则谓‘愁情不断如春水(《夜度娘》)，少游(秦观)云‘落红万点愁如海’(《千秋岁》)，肯出于蓝而胜于蓝矣。”这里对这首词用“一江春水向东流”来比愁作了评论。李白的诗句是写别情的长可以跟东流水比，诗在金陵写的，这个东流水是指长江。李煜的词，是在汴京被拘禁中写的，他看不到长江，长江成为他怀念故国的一部分。因此李白的诗是用眼前景物来作比，李煜的词是用远离自己的长江来作比，在这个比喻里就有怀念故国之情，情思更为深厚。再说，“一江春水向东流”，比东流水”的形象更为鲜明。又“东流水”是比“别意”的“短长”，“一江春水向东流”是比愁的无穷无尽。这是两者的不同处，说明李煜的故国之痛更为深沉，并不是“略加融点”。寇准的词：“日暮汀洲一望时，柔情不断如春水。”这是用春水来比柔情，这个柔情也指别意，跟李白的句意相同，可以说是摹仿李白的词意。“如春水”，也不能与李煜词句相比。秦观的词句：“春去也，落红万点愁如海。”是写“离别宽衣带”的离情别绪，再加上伤春，加上“镜里朱颜改”的憔悴，配上“落红万点”，确是名句。不过李煜的词写的是亡国之痛，比离情别绪更为深沉，也写“朱颜改’，是结合亡国之痛来的，加上“一江春水向东流”的形象鲜明壮阔，从情思到形象，也不是秦观的词句所能比。